一直到提交论文的前一天,孙时佗才愿意和伍玥在图书馆见面。可是,伍玥提出的切入点,孙时佗并不满意,认为重复率太高。可他又不愿意和伍玥进行讨论,两个人争执了半天,他自己提前走了。
伍玥急得抓耳挠腮,只好自己想办法。正巧高一扬也被蓝七星留下了,因为高一扬已经从各个方面客观阐述了男女差异,蓝七星则认为还要结合星座和阴阳八卦等各种灵异特点。结果当然是一拍两散,高一扬也懒得管她,便来找伍玥进行最后的查错。因为在他看来,伍玥属于女生群体的特殊存在。
听到说也可以借助这个问答找到论文切入点的灵感,伍玥便同意了。没想到高一扬的问题结束后,给伍玥的定论是,她的想法属于男性向。伍玥表示不满,认为也许是高一扬的问题不对。可是,在基础取样的过程中,高一扬从宿管阿姨到食堂大妈再到同班同学、师姐,各个年龄阶层的女性都接触过了。她们的回答都有一些共通性,也就是说,高一扬的问题设置是没有问题的。
另一边,童雨时也和姚舜禹见面,一起完成论文的写作。刚刚表白失败的姚舜禹还有点不自在,童雨时率先给了他一个台阶。她将姚舜禹最近所做的事情解释为是在给论文提供素材,体现出了男女间的情感差异。同时也暗示姚舜禹,男生喜欢一见钟情,追求表白成功,女生却更注重情绪体验,希望循序渐进,细水长流。这也是变相地拒绝了姚舜禹,却给他留足了面子。
论文提交后,朱老师在课上宣布了成绩。可是最高分也只有B档,仅有四组同学获得,包括了王文静组和童雨时组。其他人大都是C档,只有高一扬、蓝七星、孙时佗是D档。因为这是一个分组作业,可他们三个人却并没有体现出集体意识。要知道在从医过程中,他们也是会有搭档的,面对同一个病患,如果每个人都给出自己的治疗方案并固执己见,那要如何达到共识呢。
全班唯一一个交了空白文档的是伍玥,朱老师给了她机会解释原因。伍玥表示自己实在不知道如何下手,因为她觉得比起个体间的差异,男女的性别差异其实要更小。这个理由朱老师很满意,因为这正是这次作业评分没有A档的原因。虽说是男女差异,但最终还是回归到个体差异这个本质。在面对患者的时候,男女差异其实是最基础的,反而患者与患者之间的不同,才是重点。不过,因为伍玥没有写出论文,所以她的评分依然是D档。
校园生活仍在进行,大家已经渐渐适应。这天,孙时佗突然接到了他妈妈的电话,问他在干什么。孙时佗谎话张口就来,说自己刚从图书馆学习回到宿舍。挂完电话后,他突然意识到不对劲,直觉告诉他,他妈妈一定是来学校找他了。要说这孙时佗,平日里在学校里性格乖张,喜欢打游戏,热衷于时尚潮流。可事实上,他的克星就是他的妈妈。
孙妈妈是中医学博士,对孙时佗的要求很严格,从小到大,他连走路先迈哪只脚,都由不得他自己选。唯一的一次叛逆,就是他偷偷改了志愿,报了临床医学,而不是中医。想到妈妈来看自己了,孙时佗紧张得把所有的游戏设备、花里胡哨的服装和充满个性的鞋子,通通都藏了起来。
可是没什么用,孙妈妈对孙时佗这个儿子知根知底,一到宿舍,她就把孙时佗藏好的东西全翻了出来。不仅如此,她还要带孙时佗去办转专业的手续。原来这就是她这次过来的目的,她甚至连申请都已经提交了,只差通知孙时佗去签个字然后换宿舍了。看得出来孙时佗确实没有什么发言权,姚舜禹和文韬都试图为他讲话,但辩不过口齿伶俐的孙妈妈,俩人接连败下阵来。
他们只好以上厕所为由先开溜,结果就几分钟的功夫,孙妈妈已经把孙时佗的床铺都清空了。孙时佗提出自己想去女生宿舍,姚舜禹便偷偷带着他走了,留下文韬应付孙妈妈。姚舜禹以为孙时佗是要去女生宿舍找伍玥她们商量,就直奔515,结果半路却发现孙时佗不见了。他只好独自闯进515,却又被宿管阿姨逮了个正着,揪着耳朵就被拉到楼下值班室坐板凳。伍玥等人通过班群已经知道了孙时佗可能要转专业的事情,加上姚舜禹又说孙时佗不见了,她们决定主动出击去帮助孙时佗。
其实孙时佗去找了楼上的施洁,他着急地问施洁自己该怎么办。施洁正准备扛着一大袋旧书去寄快递,见孙时佗来了,便让他搭把手。听到孙时佗问自己意见,施洁笑着表示他已经是成年人了,应该自己做主。孙时佗诉苦自己没有选择权,想像施洁一样做自己想做的事情。施洁却苦笑着表示,自己除了这条路没有别的路可以走。为了学医这动辄十来年的花费,她才这样每天起早贪黑去市场抢猪皮,才要做各种营销赚取生活费,才需要过得锱铢必较。如果她自己不做,没有人养她。
孙时佗脱口而出自己可以养她,却又太过紧张,说不出表白的话,只敢问她如果自己转了专业,他们还能不能再见面。施洁告诉他,没有那么多如果,要不就做不会后悔的事,或者做了不要后悔。
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